♡佑仔QQ綠茶★

 第一次的經驗是讓我抱著期待，也讓我懷著忐忑不安，更讓我難以忘懷。

     輕風繫不住流雲，流雲帶走了歲月，就在鳳凰花開，艷紅花瓣綻放之時，小六年的生涯也即將接

近尾聲。這六年是我童年的黃金歲月，這六年的學習與成長，悲傷與歡笑，都將劃上休止符，內新

增添幾許的感傷與惆悵。

    清晨七點十五分，只要我準時出門，通常都會在成功路與得和路的十字路口巧遇她。天冷時，她總是穿著咖啡色大衣，頭頂毛帽，戴著耳機，踩著輕快的步伐穿越馬路。為了追上她的腳步，我總是把陪我上學的媽媽遠遠的拋在腦後。

    偶爾，她也會來我的部落格瀏覽，回應我寫的文章，給我加油打氣。同樣地、我也出些腦筋急轉彎考考她的腦力。在我的眼裡，她不像老師，倒像一位大姐姐，不由得使人想更加親近。

    最初印象，她送給我們演唱會的門票。那是耶誕節前的夜晚，好冷、我和媽媽頂著寒風到「新舞台」聆聽她們合唱團的美妙樂聲。那是我最安靜的夜晚，這一刻讓我了解，我的老師、許維容-----愛唱歌，而且歌聲很美呢！

    我在父母的呵護下長大，生活在美好與溫馨當中，四周環繞著關愛與包容。外來的風雨，對我而言只是一種詩情而不是傷害。

    在父母得眼裡，我懂得創造自己的生活情趣。當父母忙於工作，姊姊忙於課業，我總會找個最喜歡的角落閱讀，從讀書中會取知識，擴大見聞。看傳記了解別人如何在逆境中勇往直前。看雋永的小說讓我體會人生的悲歡離合。看遊記讓我了解「文章是案頭的山水，山水是地上的文章」。我也喜歡聆聽音樂，在輕柔的旋律觸及內心底弦，在雄渾的樂曲中，欣賞陽剛之美。很多時候，我也會執筆塗鴉，描繪心中天地，怡然自得。

    在父母的眼裡，我有一顆善良的心。我能察言觀色，了解父母的苦心，也懂得關愛別人。對自己所擁有的，我很感激。同樣的我也希望自己有悲天憫人的胸懷，奉獻自己的棉薄之力。因為對別人得關懷雖是小小的火種，也必然會匯集一束亮麗的光芒，而那份溫馨會常縈心裡。

    在父母的眼裡，我是矛盾的化身。我有時太在乎成敗得失，有時又過於灑脫粗心。考試時我常看錯題目，也懶得檢查，生活上也常丟三落四。可是我會為了一個實驗、一篇辯論稿；一個細節、一段文詞錙銖必較。有得時，喜形於色；有失時、默默垂淚。其實隨著年歲逐漸增長，我才了解沒有什麼是絕對成功，絕對失敗的，凡事只要盡力，從失敗中吸取寶貴的經驗，不斷的學習才能更加成長。況且人生本來就是一連串失敗、成功相互交替。沒有人可以完全一帆風順，也沒有人永遠陷在絕處谷底。

    在父母的眼裡，我只是一個平凡、好奇的女孩，喜歡探索、討厭繁文縟節，不喜歡裝扮自己，不愛受約束。給我自由、給我時間，我就很滿足的徜徉在自己的天地裡。

      現在社會上有許多出人頭地的人，他們成長的過程中，大部分都是一波三折。他們歷經了許多風霜雨雪，克服許多困難，才能有所成就。這些成就多半是他們面對層層的「壓力」所磨練出來的。

      舉個例子來說，王永慶、王建民他們從小家境並不是說很好，但是他們心中都有遠大的夢想，在他們築夢的過程中，許多壓力像排山倒海而來，但是他們不被命運打敗、努力不懈的去奮鬥，雖然這過程中一定有許多壓力，但是他們熬了過來，在眾人的心目中留下深刻的印象。

       壓力是一帖苦口的良藥，如果我們能忍苦吞下去，那麼它會使我們更加成長茁壯。相反的、面對壓力時，我們若只選擇逃避，那麼壓力就會成為心中的枷鎖，如影隨形的纏著。新聞上常常報導許多男女朋友分手，結果其中一人想不開而自殺，因為他承受不了分手的壓力。還有些學生因為課業壓力太重，支撐不住而倒下。這些事情很顯然的，就是跟壓力有關，每個人對壓力的忍耐度有限，當超出了自己的忍耐度，有可能會發生不幸的事。

       我們要打敗壓力，而不是向它低頭。打敗它、我們將會獲益良多；向它低頭、我們可能一蹶不振。適當的壓力是可以幫助我們學習的，它可以讓我們越挫越勇，但、壓力過度的話也會造成副作用。現實生活中有許多壓力，課業壓力、經濟壓力、工作壓力……等，我們必須勇敢面對，而不是退縮；解決困難，而不是逃避壓力，壓力是使我們更上一層樓的原動力。

  在民主社會裡，人人講求人權、自由。要求居住自由、婚姻自由、言論自由、新聞自由、學術自由、信仰自由或辦學自由……，至於，自由的定義為何呢？什麼是真正的自由？個人的真正自由是「不妨礙踐踏別人的自由」。

而「自由」的真正意義是要合乎道德，所作所為要以道德為根本，才是「真自由」，如果假自由的名義侵犯別人的隱私，傷害別人，這都是自私違德的行為。而自由也必須合乎正義公理，就是合乎大眾公義的期待。而最重要的是自由必須合乎法律的規範。法律是國家制定的律法。是保障每個人的自由、生命安全的根本大法。如果自由不受任何約束，每個人都可以自由的為所欲為，那麼自由就會像洪水猛獸一樣造成無法想像的災難。唯有受法律保障的自由才是讓我們享受免於恐懼的自由，安居樂業的自由，才能稱得上是自由的社會。

法律，它雖然限制了我們的生活，可是卻使我們生活更有秩序。什麼是法律？法律就是用一些條文來拘束我們的生活，當然、這些條文都是合理的，可以保障我們的生命安全，讓社會更安定。例如：有人傷害你、汙辱你，我們就可以去法院投訴，利用法律保護自己。

自由與法律，可說是缺一不可。在民主法治的國家，自由是人民的權力，而法律卻是保護人民自由的最後一道防線。我們要的自由是合理的自由，就是以不侵犯他人的自由為自由，是以法律為基礎所得到的自由，所以說自由與法律是一體兩面、不可分的。

    人家說美好的事情過去了，只能是個回憶，只能放在心裡的角落，甚至久了就會淡忘。但是「照片」它會把美好的事情留下來，讓我們足夠回味一輩子。

    夜晚，我坐在窗前，望著街道上來來往往的車子，晚風徐徐吹來，洗滌了我一切的憂愁。不知為什麼，我突然想起去世的奶奶，那慈祥的笑容…粗糙又溫暖的雙手…，我立刻起身走到書櫃旁，東翻西找，我拿出一張斑黃陳舊的照片，上面積了一層薄薄的灰塵，我拍拍灰塵，坐回床上，這是一張奶奶的獨照，我盯著這張相片許久…，一股暖流湧現出來，我握著照片，輕輕的閉上雙眼…。

    「奶奶！你看！我抓到一隻蟲了！」我興奮的衝向奶奶，「小心別摔跤啊！我看看你抓到什麼？」我舉起雙手給奶奶看，「呵呵！我的乖孫女啊！這不是蟲，這是蚯蚓，牠不是害蟲，快把牠放回田裡吧！」「小蚯蚓，乖乖，我把你放回去喔！」我輕輕的將蚯蚓放回田裡，我和奶奶手牽著手慢慢的走回家，「夕陽真美！」奶奶感嘆的說著，「沒有比奶奶美麗。」我接著說，奶奶咯咯的笑著，那燦爛的笑容至今讓我忘也忘不了。

    「你在做什麼啊？」奶奶走過來問我，「我在摺紙鶴，奶奶這些送你！」說實在的，其實那看起來根本不像紙鶴，因為那時我還小，手腳還不是很靈活，所以我做的紙鶴就像一團廢紙一樣，可是奶奶卻一點也不在意，他還是高興的收下，露出慈祥的微笑，我又再次被那笑容所迷住…。

    奶奶過世的當天，我們所有的親人都淚流滿面，我看著貼在牆壁上的那張遺照，依然笑得那麼燦爛，我低下頭祈禱著------祝奶奶永遠快樂。

最近只要下課，教室的角落就會傳來時而低沉，時而高揚的歌聲：「如果我能看的見，就能輕易的分辨白天黑夜……如果我能看得見，生命也許完全不同」。原來我的導師很喜歡這首「你是我的眼」，所以下課時播放出來和大家分享。久而久之、同學們也開始哼唱起來……。

    第一次聽到這首「你是我的眼」覺得很蒼涼。拿到老師給我們的歌詞，我上網一查才發現原來唱者是一位視障歌手。他的名字名叫蕭煌奇，他小時後先天視力不良，曾經有十年的時間短暫而模糊的看到這世界，卻因任性的使用僅存視力過度而完全的失去了視力，他曾經沮喪懊惱過、失意痛苦過，於是他用歌聲感嘆：「眼前的黑不是黑，你說的白是什麼白，……是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開」。他的歌聲流露出失去雙眼的不屈與期許。

    他沒有被黑暗世界吞沒，他自己作曲填詞，用歌聲為自己開啟另一扇窗，也用歌聲和外界搭起一座溝通的橋樑。歌聲就是他的眼，就像他所謂的「你是我的眼，帶我領略四季的變換。你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮。你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海。因為你是我的眼，讓我看見這世界就在我眼前」。透過自己的歌聲，他活的更有尊嚴、更有意義。

    老師讓我們認識這一首歌，不僅是要我們了解蕭煌奇先生的心路歷程，同時也希望我們同學彼此之間都可以當別人的眼，一同分享閱讀的樂趣，四季的多彩，成長的喜悅和浩瀚的世界。

電腦的發明，改變我們的生活型態，也縮短了世界的距離。電腦帶給我們方便，但是也帶來許多隱憂。如何善用電腦？還真是一門大學問。

    至於在日常生活中，電腦對我的影響非常大。電腦對我來說就像一套百科全書，舉凡天文、地理、歷史、文學、科學，它都能一一為我解惑。每當做社會、自然報告，我都可以上網查到很多詳細資料，在課業上對我幫助很大。

    另一方面、電腦對我來說就像一位知心朋友。透過電腦裡的部落格、信箱，我可以和朋友分享心事作品，貼上自己喜歡的照片讓好友感受我的喜怒哀樂，也可以透過視訊和即時通與遠在異鄉的爸爸和姊姊談天說地。

    有了電腦，我可以不出門了解天下大事，可以清楚各種運動消息、經濟政治要聞。我也可以下載自己喜歡的音樂聆聽，或是到別人的部落格瀏覽，欣賞別人的創作。不僅如此、我也可以上網購書、玩遊戲，紓解煩悶的壓力。

等待是一種喜悅。每當爸爸要回國的日子近了，我的心情就開始雀躍，開始倒數相聚的時刻，開始幻想爸爸會帶什麼禮物回來？我分分秒秒等待，希望那一刻趕快來臨。

    等待是一種煎熬。大學放榜前一天，我們全家可是坐立難安，姊姊擔心她志願填太少，會高分落榜。媽媽擔心姊姊考不上理想大學，我則害怕姊姊的學校會離家太遠，這樣我會更孤單。輾轉難眠等待，終於盼到好消息。漫長的煎熬折磨得到解脫，也讓我經歷一場「大考」的震撼教育。

    等待是一種恐懼。我飼養的寵物布丁鼠「波波」長了一顆瘤，醫生宣判是癌症，已經無要可醫。知道牠即將死亡，心裡充滿不捨與恐懼。每天上學前都會擔心放學後就見不到牠，這種臨死前的等待真叫人害怕、忐忑不安。

    等待是一種希望。小舅媽就快生了，而且還是個小妹妹。我希望這個小妹妹可愛、活潑又聰明，小舅年過半百才老來得女，心裡更是樂不可支，也讓他在工作上充滿鬥志。對未來充滿希望。

    人生是一連串的等待，等待出生、成長、就學、成家立業，等待功成名就，等待安養天年。在等待中付出努力，在等待享受成功，在等待中接近夢想。只要努力不懈，等待就不會是空等待。

小時候，別人問我長大要當什麼？我的嘴角就會仰起一抹微笑，驕傲的說：「我長大要當老師！」。為什麼？其實理由很簡單，因為我覺得老師就像一位舵手，帶領同學乘風破浪、航向光明。於是、我常幻想自己是一位老師，一位與眾不同的老師。

    假如我是老師，我會像至聖先師孔子一樣，帶領學生周遊列國，走遍五湖四海，深入了解各國文化和歷史，並探討當地的風土民情。我會帶領學生爬上萬里長城，，看看宏偉的紫禁城，了解博大精深的中國文化，到埃及一睹氣勢驚人的金字塔，到義大利的龐貝古城感受火山爆發瞬間的驚恐與無助。帶學生去北極看變化萬千的極光，到南極看可愛的企鵝。去祕魯叢林尋找失落的古文明帝國，到非洲草原騎著花豹和獅子、老虎一起奔馳……。

    假如我是老師，我會很嚴格的訓練自己的學生成為一位優秀運動員。訓練他像王建民一樣成為大聯盟頂尖好手，進而得到賽揚獎。或是訓練他超越「美國飛魚----菲爾普斯」，拿到十面游泳的奧運金牌。訓練他即使失敗，也要像跆拳道國手蘇麗文一樣，受傷跌倒再爬起，雖然沒有贏到獎牌卻得到世人的尊敬。

我原本是在菲律賓海域附近一個小小的氣流，緩慢地在海面上晃來晃去，不斷地吸收海面上的水氣和能量，然後形成寬厚紮實的颱風環流。我的名字叫「辛樂克」，是入秋一來最強烈的颱風。

    因為台灣東側太平洋高壓增強，於是我轉西北方向朝台灣移動。正巧那裡的人們正忙著過中秋節，我也一起湊湊熱鬧。往年家家戶戶、三五好友一起烤肉，不僅烏黑的煙都把月亮的臉薰黑，而且還留了滿地的垃圾，今年我決定讓他們過一個不一樣的中秋佳節。

    我從宜蘭外海登陸，帶來豐沛的雨水，我緩慢的轉圈圈，在很多山區降下豪雨、溪水暴漲，有些陸地積水，海陸交通還因此中斷。台東也產生焚風，熱壞了快要收成的釋迦，部分農田被淹沒，有些橋樑斷裂。我猛力的發威，吹倒了一些路樹和建築物，我愈玩愈起勁，在台灣上空多轉幾個圈圈，轉啊轉，轉得我頭都暈了！看到台灣被我摧殘得「慘不忍睹」，於是我大發慈悲，手下留情，決定移動腳步到琉球玩一玩。

    什麼！？不要走？我竟然聽到小朋友拜託我多留幾天，這樣他們就可以不用上學。傻小孩，我要是多留幾天，台灣可就慘了！不然……我們相約明年再見好嗎？

大家都看過尋找幸福青鳥的故事嗎？其實幸福根本就不用尋找，只要你仔細的去觀察就會發現幸福。那幸福是什麼感覺呢？就是在你最需要幫助時別人來安慰你、幫助你，那種溫馨的關懷或者做一件你最喜歡的事情那種快樂的感覺就是幸福。

    那是一頓我最難忘的晚餐，至今回想起來還會感到頭皮發麻、毛骨悚然。

    去年的清明節，我們回埔里掃墓，正巧碰到爸爸的高中同學，因為久未謀面，於是那位孫叔叔熱情的招待我們吃晚餐。到了一家餐館，孫叔叔點了很多菜，他說今天一定要讓我們大飽口福。沒想到第一道端來的竟然是一盤「炸蟋蟀」！而且每一隻的嘴裡都還含著一根炸薯條！我和姊姊看得目瞪口呆，姊姊試吃了一隻炸蟋蟀，覺得香脆又可口，而我只吃薯條，蟋蟀我連碰也不敢碰。

    第二道上來的是一盤小雞腿，正當我吃得津津有味時，爸爸才告訴我那是「炸青蛙腿」，害我差點吐出來。接著第三道是「清蒸蛇湯」，孫叔叔說蛇肉可以清毒養顏，女人吃了會變得更美麗，媽媽說她寧可又老又醜也不願吃蛇肉。

    更恐怖的是，竟然又上了一盤田鼠肉，看到一隻又大又肥的田鼠躺在盤子上，兩隻眼睛睜得大大的瞪著我們，我和姊姊尖叫一聲，嚇得奪門而出，再也不敢走進餐廳。我們匆匆結束這頓晚餐，心有餘悸的開車返家，沿路上爸爸還買了麥當勞給我們充飢。